Angielski – żaden problem!
Metoda The Bearton Twins

The Bearton Twins jest przeznaczony dla dzieci w wieku 8–12 lat, które rozpoczynają naukę angielskiego w wieku szkolnym, mają niewielkie podstawy lub potrzebują spokojniejszego tempa nauki. Kurs może być również dobrym wyborem dla dzieci, które miały już kontakt z angielskim, ale nie czują się w nim pewnie lub zniechęciły się do nauki w szkole.

Obie metody rozwijają praktyczne umiejętności językowe, ale są przeznaczone dla dzieci o innych potrzebach i poziomie zaawansowania. Savvy Ed jest kursem bardziej intensywnym, przeznaczonym dla uczniów, którzy mają już solidne podstawy angielskiego. The Bearton Twins pozwala pracować w spokojniejszym tempie, a jego zakres jest bliższy szkolnej podstawie programowej. Dzięki temu dobrze sprawdza się u dzieci rozpoczynających naukę lub potrzebujących więcej czasu na utrwalenie materiału.

Tak. Program został opracowany zgodnie z podstawą programową szkoły podstawowej, a poszczególne poziomy odpowiadają kolejnym etapom edukacji szkolnej. Dzieci poznają i utrwalają słownictwo, gramatykę oraz funkcje językowe, z którymi spotykają się również w szkole. Jednocześnie uczą się wykorzystywać poznany materiał w komunikacji, a nie tylko wykonywać zadania w podręczniku.

Tak. Rozwijanie komunikacji jest jednym z ważnych elementów metody. Dzieci od początku uczą się budować własne wypowiedzi – najpierw proste, a następnie coraz bardziej rozbudowane. Robią to stopniowo, w tempie dostosowanym do swoich możliwości, dzięki czemu mogą nabierać coraz większej pewności w posługiwaniu się angielskim.

Tak. Gramatyka jest częścią programu, ale nie jest uczona w oderwaniu od języka. Dzieci poznają nowe struktury w komiksach, historyjkach, rymowankach, zadaniach i sytuacjach komunikacyjnych, a następnie wielokrotnie do nich wracają. Dzięki temu uczą się nie tylko zasad, ale przede wszystkim tego, jak wykorzystywać je w praktyce.

Może być bardzo dobrym rozwiązaniem. The Bearton Twins pozwala uczyć się w spokojniejszym tempie i regularnie wraca do wcześniej poznanego materiału. Gry, komiksy, historie bohaterów, rymowanki i zadania ruchowe sprawiają, że nauka nie opiera się wyłącznie na podręczniku i ćwiczeniach. Dziecko może dzięki temu stopniowo uzupełniać braki, zauważać własne postępy i odzyskiwać pewność w posługiwaniu się angielskim.

Praca w domu jest ważnym uzupełnieniem zajęć, ale nie powinna zajmować dziecku dużo czasu. Ważnym wsparciem jest aplikacja The Bear App, w której dzieci wracają do materiału poznanego podczas zajęć. Korzystanie z aplikacji nie jest obowiązkowe, ale zdecydowanie zalecamy regularną pracę z nią – już około 10–15 minut pozwala utrwalać słownictwo, gramatykę i rozumienie ze słuchu. Program został przy tym przygotowany tak, aby dziecko mogło pracować samodzielnie, bez dużego zaangażowania rodzica.

Podstawą przy wyborze poziomu jest wiek dziecka i klasa, do której uczęszcza – poszczególne poziomy The Bearton Twins odpowiadają kolejnym klasom szkoły podstawowej. Jeśli jednak mamy wątpliwości, czy dany poziom będzie odpowiedni, przeprowadzamy test poziomujący. Może się wtedy okazać, że dziecko potrzebuje więcej czasu na utrwalenie podstaw i lepiej odnajdzie się w grupie realizującej poziom przeznaczony dla młodszej klasy.

Kurs The Bearton Twins realizujemy w dwóch wariantach: 2 × 60 minut lub 1 × 90 minut tygodniowo. Zajęcia dwa razy w tygodniu zapewniają częstszy kontakt z językiem i pozwalają bardziej równomiernie rozłożyć naukę. Wariant 1 × 90 minut jest dobrą opcją dla rodzin, którym łatwiej zaplanować jedno spotkanie w tygodniu – wymaga jednak od dziecka bardziej systematycznej pracy z materiałem w domu. W obu wariantach dzieci realizują pełny program The Bearton Twins.

Zajęcia The Bearton Twins są zaplanowane tak, aby pomóc dzieciom utrzymać zaangażowanie także podczas 90-minutowych zajęć. Aktywności są zróżnicowane i regularnie się zmieniają – dzieci pracują z podręcznikiem, rozmawiają, grają, wykonują zadania ruchowe i uczestniczą w zabawach językowych. Jeśli jednak wiemy, że dziecku trudno jest utrzymać koncentrację przez dłuższy czas, warto rozważyć wariant 2 × 60 minut.